學習與教育

學習與教育

羅恩研究教育領域,找出所有教育體系完全忽視的關鍵部分。換句話說,從來未曾有過關於學習本身的教育。羅恩找出了什麼樣的障礙會妨礙一個人瞭解任何主題,因此發展出第一個真正的學習技術,讓你知道如何學習任何主題、任何領域,並且讓你獲得學以致用的能力。這場演講介紹你這項技術,這已經使得數百萬人在學習、工作、生活上,持續獲得成功。 閱讀更多內容

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教育的目的是要能夠專業地達成某些特定行動的。我在這裡用的是我自己的字彙──專業地。但是如果一個人在某個科目上接受教育的話,大家會希望他能夠用那個科目達成一些東西。── L. 羅恩 賀伯特

每個有文明的文化都認知到教育的重要性。現今社會的節奏快速,若要成功,就得有能力快速瞭解並使用資訊,這是廣泛認可的事實。學校教育的水準持續下降,數百萬名學生雖然完成基本的學業,卻無法具備生活基本的讀寫能力。這除了對他們的生活造成很嚴重的後果之外,對社會也造成不良的影響,包括每年喪失數千億元的生產力、失業和犯罪。

潛藏在教育底下的危機是什麼?是因為有些科目本身就比較難教嗎?是因為有些老師不善於傳授知識嗎?提議出來的解決方案和問題一樣多,可是很多解決方案,就只是對學生貼上無法學習的標籤,而不是找出真正的癥結。

羅恩研究教育領域三十餘年,檢視了整個學習系統,包括是否有能力學以致用。他歷史性的突破,橫掃了廣大的領域,揭示了教育上種種問題的共通點。羅恩並非只是處理某個單一科目或知識領域,而是研究出自古以來教育體系完全忽視的關鍵部分。換句話說,從來未曾有過關於學習本身的教育。

羅恩精確地發現了什麼樣的障礙會妨礙一個人對於任何主題的瞭解,更具體地說,就是:學習障礙。羅恩瞭解,何以這些障礙會導致教育的失敗以及不堪後果,藉此發展出完全有效的解決方案:著名的學習技術。這場演講提供你一個真正有效的技術,讓你知道如何學習任何主題、任何領域,並且讓你獲得學以致用的能力。

學習技術原先在山達基教會用於訓練山達基人,由於效果卓越,教師和各級學校也開始運用,到目前為止,全球共有100多個國家,數以萬計的教育單位使用學習技術。

在這場劃時代的演講中,不僅介紹這項足以提升整個文明到更高境界的技術,也提供方法,讓全世界各個角落數百萬的人,得以在學業、工作、生活獲致成功。